近期，孩子村的一户村民的家里出现了关于婴幼儿教育的建议分歧。缘由是在与孩子进行比赛类游戏时，爸爸妈妈到底是否应该故意让孩子赢。
母亲感觉孩子还小，打游戏只不过为了让他高兴，所以故意输掉比赛并没什么大碍。而父亲则坚持觉得那是一种对孩子的过度保护，是不可取的。只有了解了胜负的代价，他在日后的成长中才可做到能屈能伸，宠物不惊。
那样，到底哪一方的看法更有道理呢？一块儿听听孩子村婴幼儿教育专家的说法吧。
不要为了让孩子获胜而改变游戏规则。由于即便是刚上婴幼儿园的孩子子也可以分辨得源于己在什么本不该赢的活动中赢了。假如故意改变游戏规则让孩子赢，会让他感觉赢要比公平竞赛更好、更要紧，而这恰恰是你所不期望教给他的。
输掉几局游戏，反而会更能够帮助他掌握怎么样大度地去比赛。所以，千万不要为了让孩子赢而修改游戏规则。你可以试着跟他玩一些他能公平获胜的游戏。譬如扔骰子猜数字，由于在这个游戏中，他和父母赢的可能性是一样的。
不过，在和孩子一块下棋、玩牌时，父母可以放低我们的水平 ，让孩子多赢几次。并且在游戏后告诉他赢是什么原因什么、那些帮助他获胜的方法该怎么样更好地运用等。由于一般来讲，父母和孩子一块 下棋、玩牌的目的是为了帮助孩子学习棋艺、牌艺。而对孩子来讲，在下棋、玩牌中赢了会增加他的兴趣和自信心。当然，伴随孩子下棋、玩牌技能的不断提升，家 长也应逐步加强孩子获胜的困难程度，不要总让孩子胜。在孩子输棋时，你可以教给他失败时应有些气度，从而培养孩子好的性格特点品质。需要第三强调的是，这所有都 应该打造在不改变游戏规则的基础上。
此外，你们还可以玩一些需要一块合作而不是角逐的协作性游戏。比如你们两个一块各显其能，看看哪个能让气球在空中停留的时间长，这不只会教给孩子团队协作的精神，而且还能够帮助他认识到自己不需要赢也能完成一些事情。
